棍棒教育在小城镇应不应该提倡，值得思考。

在

许多人的校园回忆里，都有那么一位或者几位老师，因为严厉的教育方式而让人印象深刻。甚至在回忆起校园生活的时候，这种以严厉著称的老师是无法被忽视的。

潘文海就是这种老师。

八十年代初，潘文海二十岁师专毕业，就回到了自己家乡镇上的一所初中任教，教数学。因为他暴戾的脾气还有认真负责的态度，经过他调教的学生，都成绩优异，行为规矩。他也因为教学成绩突出，连年被评为优秀教师。本来有升迁到城里教书的机会，但是他主动放弃了。他认为乡下的孩子天性顽劣，如果没有异常严厉的老师来压制，很多孩子都会在学习的道路上半途而废的。在乡下的教育前线，他总觉得自己有种天生的责任感，不能放弃这些可塑性很强的孩子。

在初中教了五年后，因为镇上高中数学老师紧缺的缘故，潘文海临危受命，被调到了镇上的高中。

农村高中的教学难度要比初中大很多。教育本身的难度提高了，更重要的是政教压力也更大了。高中的学生基本都已成为血气方刚的少年，在八九十年代教育在农村并没有高度重视的时候，农村高中普遍存在着混乱的教学秩序。

为了让孩子们在有限的教学条件下学好，潘文海那一代的老师，最基本的教学理念就是严厉，坚信“棍棒底下出成绩”。因为潘文海最为严苛，体罚学生的时候最多最狠，外加他本人面相凶丑，渐渐的，“屠夫”的称号在他历届的学生中传开。潘文海听说这个称号，只是笑了笑。但是在生气的时候，他反而喜欢在拳脚教训学生的时候大吼着：“你以为老子屠夫的称号是白叫的？”

关于“屠夫”潘文海体罚学生的手段和事迹数不胜数。潘文海喜欢喝酒，而且在上课期间也不例外。在他的数学课上，学生们经常看到他满脸通红，酒气熏天地走进教室。每当他喝酒以后来上课，即便是班里最调皮的学生也不敢不认真听讲。以前有学生在他喝酒后的课堂上交头接耳，被他叫到了讲台上，当着全班同学的面，从讲台上将他踹下去，然后一直踹，踹到了最后一排的墙根才停下来。被他打的学生当时就被送到了医院。

潘文海脾气虽然暴躁，动辄体罚学生，但是他所带的班级，每一届都是全校成绩最好的班级。因为经常被家长到教育局投诉，所以他被调到高中以后，一次优秀教师都没有被评上过。虽然没有优秀教师的荣誉，但是他的教学能力还是得到了领导的一致肯定。他也从普通教师升职到班主任到年级主任到最后的副校长。

进入2000年以后，随着各种港台电影的风靡以及网吧的遍地开花，学校周遭的环境发生了很大的变化。社会上的一些不良风气往校园内部渗透得越来越多，较之以前也更为严重。比如说大量的男生开始效仿古惑仔，结帮拉派，染黄毛，穿奇装异服，在学校里打架斗殴，夜晚翻墙上网。而女生早恋的现象也渐渐多了起来。更令人担忧的是社会上的许多不良青年经常聚集在学校外面闹事，殴打学校的学生。

那时候，潘文海已经是高中的副校长。为了维护学校正常的教学秩序，学校让他停下了授课，把所有的精力都放在了政教工作上。在很多“坏学生”的眼中，潘文海似乎天生就是与他们作对的。潘文海在整顿教学秩序的时候，面对打架斗殴、穿奇装异服、翻墙上网，早恋这些不良的学习风气，都采取了高压打击的政策，学校里很多犯错的同学都被他拉到政教处，关门痛打过。几乎每一届都有很多学生对这位“屠夫”校长都恨之入骨，伺机在毕业的时候对他进行报复。所以潘文海每年在毕业季都会被人袭击，有好几次还因伤住进了医院。不过这些报复都没有让他改正自己的脾气，面对不良校风和违纪的学生，依然毫不留情地出手整顿。

在潘文海的铁腕压制下，当地的高中校园与邻近几个乡镇比较，可以说好了太多，很多不良的风气都是在他的强力打压下减弱或者消失。

2014年的时候，潘文海终于因为体罚事件被迫在他五十出头的年纪提前退休了。事情是这样，他在学生课间操期间例行检查学生课桌抽屉，在一位女生抽屉发现了一封情书。然后他将该女生叫到了政教处，像往常一样甩了该女生两个耳光。他事先并不知道这名女生是镇上有钱人家的孩子，结果就被学生的家长以孩子“颅内出现内伤”为由，将潘文海告上了法庭。结果潘文海不仅赔了钱，还被教育局勒令提前退休了。

潘文海的教育生涯以体罚学生出名，值得思考的是，他的很多学生在很多年后回想起他，对他的评价其实还是蛮高的。很多人觉得如果当时学校不是有这么一位严厉的校长把持着，估计他们中有很多人就会因为各种社会不良风气的影响而荒废学业。潘文海就像一座门神，凶神恶煞，镇守着当地这座被各种不良社会风气裹挟的农村高中。