亲情，是亲人之间无私的关爱与包容。所有家庭，都离不开亲情，离不开爱。有了亲情与爱，人们才会有对家庭的渴望。家庭由许多成员构成。一般来说，小家庭包括父母和子女，大家庭则包括众多的亲属。亲人们的生活环境各有不同，脾性各异，之所以能够维系在一起，除了血缘的关系外，主要依靠着亲情的力量。掌握在家庭生活中与亲人相处的基本礼仪，是每一个中学生所必备的素养。
一、尊重亲人
在家庭中，通常需要面对两种亲属关系：一种是与长辈的关系；另一种则是与同辈的关系。尊重亲人，就是要时刻牢记亲人之间的特殊关系，并以恰当的方式对亲人表示出自己的尊重。
1.尊重亲人的地位
尊重亲人，就必须认可亲人在家庭中的地位。所谓尊重亲人的地位，就是要摆正自己的位置，理清亲人与自己的关系。
第一，尊重长辈。
长辈永远是长辈，学生不应没大没小，动辄以“喂”或“老太婆”等失敬于人的称呼对长辈呼来唤去。平日里不可以随意与长辈打打闹闹，甚至毫无边际地乱开玩笑。至于成心取笑长辈，有意令其难堪，则更不可取。
第二，尊重同辈。
不要随随便便给同辈起绰号，不宜捉弄同辈，不宜令其出丑。尤其是对年龄比自己小的同辈，不应仗着自己年龄大就欺负对方、捉弄对方，给对方起各种绰号，而应当承担起哥哥或姐姐的责任，真心地去关爱对方。
2.珍视亲人的贡献
尊重亲人，就要求珍视亲人对家庭的贡献。每个家庭的建立、维系和发展都离不开家庭成员的共同努力和相互协调，因此，中学生应当珍视每一位亲人对家庭的贡献，真心地尊重亲人。
例如，祖父母、外祖父母等老人，有可能已经退休在家，有的也许并没有收入而要靠儿女们供养。中学生切不可因此而轻视老人，嫌弃老人，视老人为负担。这些长辈过去在艰苦条件下抚育儿女，同样付出过艰辛的努力，理应受到尊重。
对一般家庭来讲，父母是收入的主要来源，是全家人生活的支柱。为了让家庭生活有所改善，他们往往透支了自己的健康，牺牲了休息的时间，同时还要面对来自社会和家庭的各种压力，并不得不处理种种复杂的关系。因此，中学生应当理解父母的处境，体谅父母的苦心。
3.回报亲人的关爱
亲人间的互相关爱，通常是联系家庭关系的纽带。中学生应当心怀感恩地接受亲人们对自己的好意，并在力所能及的范围内对其进行回报。
有的时候，长辈出于关心，经常会对中学生叮咛、嘱咐许多对方已经知道的事情。在这种情况下，中学生不应表现出厌烦情绪，即使真的已经听过许多遍了，也不要打断长辈的叮咛或中途走开。面对长辈的唠叨，届时得体的表现是：面带微笑地听完，礼貌地点点头，然后说“知道了”。
二、孝敬长辈
自古以来，“亲慈子孝”就是中国家庭关系的理想模式。平时，中学生对长辈的孝敬，不应该仅仅见诸言词，更重要的是要将其付诸行动。
1.听从教导
当长辈，尤其是父母，管教自己时，中学生一定要牢记以下三点：一是要虚心服从；二是要表示感激；三是要知错即改。不要当场顶撞长辈，不要过分地夸大长辈与晚辈之间的所谓“代沟”，更不要片面地认定长辈无一例外地“守旧”、“落伍”、“庸俗”、“老糊涂”。
要学会从长辈的管教中取长补短，不断进步。很多时候，对长辈来说，晚辈的进步和成绩，就是对他们最好的回报与安慰。
2.经常沟通
孝敬长辈，就要多与长辈沟通。因为长辈对晚辈的感情包含着关心、爱护的因素，所以长辈非常希望能够时刻与晚辈保持紧密的联系，了解晚辈的近况，以便指导和帮助晚辈。
对祖父母、外祖父母等老年人来讲，通常比较害怕孤独、寂寞。有条件的话，作为晚辈，中学生应当争取经常去探望长辈；如果不方便经常探望，则应当按时给长辈打电话问候。如果与祖父母、外祖父母等老人共同居住，则应当注意不要对老人表现出冷漠、反感，而应当积极主动地陪老人聊天，谈一些生活上的趣事，并主动地关心老人的生活状况和身体健康。
对待父母，中学生应当主动、积极、定期、真诚地向父母汇报自己的思想情况，并及时与其沟通。如果中学生与家长保持定期的沟通，家长通常就不会对对方产生不必要的误解和猜疑。
3.体贴帮助
晚辈对于长辈的孝顺，既是一种义务，也是一种情感的表达。对中学生来讲，它更多的不是体现在对长辈的物质给予上，而是体现为精神上对长辈的体贴和生活上对长辈的帮助。
那些年事已高的长辈，随着其年龄的不断增长，体力与脑力往往会有不同程度的衰退。其中的某些人还会因此而百病缠身，或者行动困难。对出现上述状况的长辈，身为晚辈，应多抽空同长辈聊天，谈谈开心的事情，使他们的情绪开朗起来。
对待父母，中学生应当体谅其苦心，并在力所能及的范围内帮助父母分担一些家务。例如，帮忙择菜，饭后主动洗碗，打扫自己的房间，自己洗自己的衣物，等等。
在父亲节、母亲节、父母的生日、父母的结婚纪念日等特殊的日子，准备一些小礼物，尤其是自己动手制作的小礼物，也是向父母表达自己爱和祝福的一种很好的方式。每逢自己的生日，中学生应当不忘母亲分娩的痛苦和父母抚养自己的艰辛。在庆祝自己生日时，应当真诚地向父母表达自己的感恩之情。
三、友爱同辈
同辈，也称平辈，通常指一切辈分相同的人。就家庭成员而言，同辈则主要是指与自己存在血缘关系的兄弟姐妹；对于独生子女来说，则主要是堂、表兄弟姐妹。不论双方之间关系如何，是否经常见面，联系是否紧密，中学生都要与自己的同辈“情同手足”，时时处处厚待同辈、友爱同辈。
1.互相团结
要与同辈人搞好团结，就应当与其经常联络。
经常与堂、表兄弟姐妹保持联系，对当代中学生来讲十分重要。因为当代中学生多为独生子女，在生活中缺少同龄人的陪伴，而与同辈亲人一起玩耍、共同学习，则会大大缓解其因缺乏亲生兄弟姐妹而造成的孤独感。
在同辈人的聚会等活动中，应当遵循少数服从多数的原则，参加集体活动。当自己的想法与大家不同时，应当顾全大局。例如，大家都想看电影，则应当与大家同去，而不应当脱离集体，自己去游泳或者逛公园。
中学生在社会交往中，应注意团结和保护自己的同辈亲人。作为年龄较大的哥哥或姐姐，带领堂、表弟妹一同外出活动时，尤其应当注意保护年幼的弟弟妹妹。
2.谦让他人
谦让，是一种难能可贵的美德。与自家的兄弟姐妹等同辈之人打交道时，主动谦让对方，是对中学生的一项基本要求。
在向长辈汇报成绩、争取长辈肯定的时候，同辈之间也应当互相谦让。一方面，要以他人的进步作为激励自己进步的动力；另一方面，则应当知道，世界上没有故意厚此薄彼的长辈，但也没有绝对不偏心的长辈。出于种种原因，有时长辈总是相对偏爱某些晚辈。中学生不应当过分看重个别长辈对自己的看法，而应当客观地衡量自己的成绩和不足。
